河北省优秀乡村教师白秀琴：立足山村教育 播撒爱心种子

　　白秀琴是一名普通的农村老师，84年参加教育工作，全国模范教师，全国优秀班主任，特级教师，河北省突出贡献中青年专家, 2008年破格晋升为副教授职称。32年来无怨无悔地为偏远山村教育付出了艰辛的劳动。

　　深入教育科研 教学不断创新

　　为及时把握教育前沿信息，提高自身业务能力，白秀琴曾自费到全国各地参加国际国内大型教学研讨会，并将学到的先进经验，巧妙地融合到教学中，形成了自己一套独特的教学方法。在全国、省市县镇作公开课300多节。在全国复式教学第六届、第七届年会上作公开课获一等奖。还将自己的教学经验撰写成28篇论文，在全国大型教学研讨会上交流、获奖并发表。

　　针对偏远农村教育信息闭塞，小学生眼界不开阔，口语交际能力差的情况，白秀琴先后主持了一项省级课题和四项市级课题的研究。其中省级课题结题报告发表在《河北师范大学学报》中。市级课题《学科教学培养学生创新精神和实践能力的研究》自编成书，在全市推广。

　　白秀琴还多次为市教育系统干部,县教育系统“领导干部岗前培训”“后备干部培训”“新教师入职培训”等作经验报告。为宣化一中500多名教师做报告《心态好一点儿，付出多一点儿，爱心诚一点儿》。

　　无私奉献关爱学生山区孩子也要成才

　　1、创新教学，为学生提供发展的空间。农村孩子们出门少，视野少，整体写作水平没法与城里孩子相比，内容很空洞。为此白秀琴每个学期在安全有保障的情况下，至少两次组织全校孩子们走出校园到野外进行“寻找春天”“秋游”“野炊”“放风筝”等实践活动。每年元旦还组织师生一起“包饺子”，让孩子们从劳动中体会乐趣。每次活动都让学生以作文形式展示，学校进行征文赛。这样的活动不仅给学生的写作提供了很好素材，还更好地培养了孩子们实践能力和创新精神。因此，洋河南镇羊坊小学各个方面在全镇学校评比中一直名列前茅。2011年6月该校六年级毕业班的成绩在全县69所小学77个班期末统考中，名列第一，得到了各级领导的认可，并给予奖励。

　　2、决不放弃任何一个学困学生。白秀琴学会了赏识孩子，善于捕捉每个学生的闪光点，给予表扬与鼓励、温暖与体贴，坚信每个农村孩子都具有很大的发展潜力。记得班上一名女同学孟丹，学习虽刻苦，但成绩却总处于下等。孩子觉得自己很笨，悲观失望。一次白秀琴在批改作文时，发现这个学生的作文想象与众不同，多年的教学经验告诉白秀琴，要抓住这个教育时机，使孟丹认识到自己的潜力，在孩子身上也许会出现奇迹。于是白秀琴让孟丹把家长找来，面对家长表扬了孩子，这在于丹内心产生了震动。在作文讲评中又说：“这次作文我班有位同学想象得非常有特色，你们猜一猜是谁？”这样做不单单是对孟丹，对全班同学都是一种激励。后来这个孩子竟考上了重点中学。

　　3、只要有爱心，困难更能变动力。在白秀琴怀孕八个月的时候，正赶上数九天，因家到校六里路，白秀琴害怕骑车摔倒，就每天步行往返。有一天下了很大一场雪，路上一个行人也没有，白秀琴没有看清哪儿是路，那儿是渠，一脚没踩实滑到路边的渠里摔倒了。幸好渠不深，白秀琴强撑着笨重的身子从地上爬起来，拍了拍身上的雪，感觉没事，就又挺着大肚子深一脚浅一脚地向学校走去。当白秀琴一进教室扶着门框喘气时，那些可爱的孩子们立刻围过来喊：“老师来了！”“老师，您冷不冷？”“老师，我来扶您。”此刻白秀琴的心头一热，路上的惊险和寒冷全都忘掉了。那一阵子，白秀琴每天宁可步行往返，也没耽误学生一节课。

　　4、给一些贫困的孩子另一种爱，激起他们的自信心。学生张小君，姐弟五个，父母多病，家境困难。87年以优异的成绩考上了县重点高中。可家庭的困难，迫使孩子放弃了继续上学。白秀琴知道后走了13里山路来到孩子家。眼前是三间破旧的又低又黑的小土房，窗户是用纸糊的。他父亲咳嗽不止，母亲常年吃药，激素药刺激得身体格外肥胖，走起路来气喘嘘嘘。看到这种情况，原本编了一路的话的白秀琴再也说不出口，心里一阵难受，只哽咽地说了句“大爷、大娘，让孩子念书吧，生活费由我来出。”那时白秀琴还是个民办教师，每月工资只有60元。不过当时念高中是从家往学校转粮，每个月饭费只要10元钱。后来白秀琴每月寄给孩子20元饭费。90年孩子考上了市建筑学院，白秀琴又拿出两千元替孩子交了学费。孩子大学毕业回来了，拉着白秀琴的手，含着眼泪说：“老师，谢谢您这么多年对我的关心和帮助，我会永远记住您的。”

　　2011年的一天，白秀琴去交手机费，发现教过的学生朱玉琳在帮别人卖手机。白秀琴很纳闷，这个孩子如果读书应该上高三了，怎么在这儿干活呢？白秀琴一问才知道，原来两年前孩子在市第十中读高一时，母亲得了场大病，花光了家里的钱，孩子就退学了，现在很后悔。说这话时眼泪一个劲的流。白秀琴什么也没想，就问这个孩子：“你现在想读书吗”“很想！”“那这样吧，你去找你原来读书的学校校长，把自己的实际情况说明白，白老师供你上学的所有费用。”白秀琴的女儿此时也在读高二。一个工薪阶层的家庭一下子供两个高中生，可以想象有多困难。白秀琴回家和丈夫说了这事，两人一致认为：如果我们伸手帮孩子一把，就可能改变孩子的人生，值得。后来，孩子终于又登入高中的学堂。看着孩子高兴的笑容，白秀琴从心里笑了。中央教育台记者采访他们时，两个孩子的母亲紧拉着白秀琴的手流下了感动的热泪，说“遇上这样的好老师，真是孩子们的福气啊。”

　　每年春节后，白秀琴都会拿出2000元到3000元分给一些家境比较困难的孩子们，让他们买些喜欢读的书。家长们见了白秀琴，总会说好多感谢的话，而这个时候，白秀琴总会对家长们说：“千万别这样，我这样做的目的是，激起孩子们的自信心，让他们感觉到时刻有人在关注他们，他们自己会更应该努力。”白秀琴是这样说的，也是这样做的。

　　这些年，白秀琴资助贫困学生张小君、孟小桃、朱玉琳、赵东、李树春共计8万多元。曾有老师问过白秀琴，你从哪儿弄这些钱呀。白秀琴自豪地说：“这些年政府补给我的津贴几乎全部给了孩子们。”

　　主动担起学校图书管理员，争取让更多孩子看的更多的书

　　在农村长大的白秀琴，深知农村家庭的孩子阅读课外书的机会很少，针对这种情况，做为一校之长，白秀琴主动担起学校图书管理员的职责，争取让更多的孩子们能看到更多的书。老师们都说白秀琴挺傻的，又不是你自己的孩子，何必自己给自己找累呢！而白秀琴却说：“看到全校孩子们的写作水平逐渐提高，课外知识积累的越来越多，我觉得我的付出值得！”

　　播撒爱心，辛勤耕耘，收获育人累累硕果

　　32年来，白秀琴一直工作在离家远、路难走、工作条件差的偏远农村学校。曾有很多次机会去好区县、好学校工作，但一想到农村学校缺老师，一看到那些山村里饱含求知欲望孩子的眼睛时，白秀琴就坚决地把调动工作的事放弃了。

　　为了农村的孩子们，白秀琴倾注爱心，踏踏实实地做着本职工作。曾荣获了“全国模范教师”“全国优秀班主任”“全国巾帼建功标兵”“特级教师”“省劳动模范” “河北省有突出贡献的中青年专家”“张家口市名师名家”“张家口市拔尖人才”等60多项奖励。还荣幸地成为“市第九次，第十次党代会党代表”“市第十八次妇代会代表”“县第十三届、十四届、十五届人大代表”。全国、省市县电视台12次专题报道了白秀琴的事迹。白秀琴总说：成绩代表过去，荣誉鞭策奋进。相信我在今后的工作中，一定会继续立足山村教育，将爱心继续奉献给山村的孩子们。

关键词：河北省,秀乡村教师,白秀琴