沧州一名基层老师的一天“每天就像打仗一样”

　　长城网沧州9月10日电（陈燕 记者 董传辉）来到学校，先到班里，开窗通风，擦窗台，摆桌子……9月3日，开学的第三天，早上7：20，运河区朝阳小学一(3)班班主任刘香云像往常一样开始了一天的工作。

　　早早到校，迎接学生到来

　　班上一共有73名学生，大都是独生子女，每个都是家长的心肝宝贝，刘老师不敢马虎。

　　1975年出生，从教19年的刘老师，一直担任班主任，一直坚持每天7：30之前到校，今年又提早了一些。刘老师说她在学校，即使没有什么事，心里也会踏实一些，再说孩子们要是有事也能第一时间找到她。

　　刚开学，又是一年级，刘老师还没有安排值日生，所以班里的卫生先由她负责。打扫完卫生，刘老师就坐到讲台上回想昨晚想好的当天需要做的事情。班上还有15个学生的电子学籍录入基本信息存在错误需要更改，开学第一周学校允许一年级的学生家长把孩子送到教室，正好利用这个机会，让这些家长再核对一下。

　　7：40，学生们陆续进班，刘老师一边与学生、家长打招呼，接待核对信息的家长，一边带领孩子们学儿歌《我们爱祖国》，还要维持班上的秩序。大多数进班的学生见大家都在读儿歌，也赶紧放下书包，一起念，但是也有个别孩子凑到别的同学面前说话。这时，刘老师就走过去用双手扶住他的肩膀，示意他坐好。

　　有几个孩子一进门就骄傲地对刘老师说：“我是自己走到班里来的。”这是怎么回事？原来，昨天刘老师鼓励孩子们自己从校门口走进教室，对几个表现好的同学还给予了小印章的奖励。这时，却有一个小姑娘哭着进来了。“我自己能来，姥姥非要跟进来……”小姑娘越说越委屈。“你说这书包这么沉……”一旁的姥姥提着书包辩解着。刘老师赶忙安抚女孩先进去，然后拉过家长劝说道：“孩子这样是长大的表现，你远远地瞅着孩子自己进来，第二天不就放心了吗？”

　　状况不断，耐心说服教育

　　8：00，打铃，上早操，出去站队。“同伴手拉手，你的同伴呢？”“忘了。”……昨天刚排的队，学生们又忘了，刘老师不得不重新排。尽管有体育老师帮忙，但是光排队就用了近20分钟，嗓子都喊哑了。

　　上午第一节课是数学，刘老师可以在办公室稍微休息一会儿，但是一打下课铃，她赶紧往班上跑，嘱咐上厕所的注意安全，靠右走，别跑等等，然后就待在教室和学生们聊天。

　　第二和第三节课都是刘老师的课，刚开学她没有安排新课，而是教孩子们怎样坐和站以及拿书的正确姿势。可是一个男孩却自顾自地画起了画，“你看看同学们都在做什么？”“你先把画本放一放，我一会儿给你时间画好不好？”“你画得特别好，色彩这么鲜亮，送给我吧！”刘老师使出浑身解数劝导，这个学生终于放下了画笔。

　　不一会儿，刘老师又发现一个学生把脚蹬到了凳子上，“你觉得这样好看吗？”“好看。就我会，他们都不会。”“那让大家看到了，都学去了怎么办？”……少不了又是一番耐心的说服教育。

　　班上总有几个调皮的学生，给刘老师出难题，但是也总有懂事的孩子，让她倍感欣慰。这不，大课间，刘老师正和同学们闲聊着，一个小男孩绕到刘老师身后，伸出两只小手，给她捏起了肩膀。刘老师感叹：孩子们真是太可爱了，想到他们做得不好的时候，也不那么生气了，“要是什么都做得特别好，也不是孩子了。”

　　苦中有甜，累并快乐着

　　11：10，该组织学生们站队放学了。这时，也是刘老师最紧张的时候。好不容易让孩子们排好队，带到校门口，家长们一拥而上。场面一乱，就会看不过来。刘老师生怕会出问题，所以也一直在想办法改变这一现状。

　　中午回到家，刘老师还在想解决这个问题的方法。下午一到学校，刘老师就和其他几位班主任沟通了一下，决定取得家长们的配合。刘老师执笔起草了一份写给家长们的通知，送到教导处，得到认可后，又赶紧跑去打印了400多份，准备放学时发给各班学生，带给家长们。

　　一年级的学生需要一个过渡，所以也需要老师们付出更多。这对于刚刚送走毕业班的刘老师来说，有很大反差，难怪她会说自己每天就像打仗一样。

　　刘老师笑着说：“累并快乐着吧！和孩子们一块笑一块跑，我觉得自己也年轻了。快40了，在班上，带孩子们做起课中操，拍拍手，扭扭腰，仿佛回到童年一样，也不觉得难看，还有孩子说老师你真漂亮。再苦再累，听到孩子们喊一声‘老师’，就知足了！”

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