长城网讯(记者 董辉 通讯员 高箐 李冠达)朗朗的读书声，随处可见的读书身影……这是黄骅市学院路小学的日常风景。自2010年建校以来，该小学实施素质教育，全面推进新课程改革，秉承“书香润童心”的办学理念，在多年教育实践探索基础上，开发校本课程，将经典诵读课程化，让书香浸润孩子的童年。
探索出“读书新路”
校园里，学生手捧书本认真阅读；教学楼走廊中，随处可见读书座右铭及经典古诗；教室里，一张张诗词小报、一块块“书香园地”展示着学生们诵读经典的一份份收获……
这些都是学院路小学的读书剪影。春风十里，不如书香一缕。如何探索出一条适合学生的“读书路”，是学院路小学建校以来一直在努力追求的目标。
“最初，我们以课标必背古诗词为主，后来又编辑了校本教材——《经典诵读》读本，增加了课外诗词经典和《论语》《诗经》《尚书》等国学经典。”学院路小学副校长滕秀艳说，随着学校教学课改的不断深入，他们发现目前的诵读读本并不能够满足学生的读书需求，在此基础上又加大了诗词经典和国学经典的量，还增设了“古文经典”板块。
为了更好地提高学生的阅读兴趣，今年学校特意将诵读读本印刷成了彩色书本，告别了以往的打印纸读本。看着学生们欣喜地打开读本、小心翼翼翻阅的样子，滕秀艳和老师们的心里都有种说不出的开心。
从读一篇文章到读整本书，从经典诵读到“单元融合”……多年来，学院路小学始终在探索一条适合学生的“读书新路”。虽然任重而道远，但他们始终乐在其中。
学生朗诵《经典诵读》。
经典引领成长
春光无限好，读书正当时。每天的晨读时间，各个班级诵读古诗词的声音，或快或慢、或吟或唱，此起彼伏……
除了晨读时间，学校每周还会开设两节阅读课，由教师引导学生采用多种形式诵读经典。当诵读内容中包含有故事时，教师就搜集整理唐诗宋词故事，延伸开来讲给学生听，让他们在生动有趣的故事中走近经典，感受传统文化的力量。
渑池之会、退避三舍、完璧归赵……在今年以“走近历史”为主题的经典诵读活动中，范蠡、孙武、晏子等一个个历史人物，让学生们在阅读中穿越时空，他们通过演绎，在课堂上与古人对话。“我从小就喜欢读书，在学校举办的各种读书活动中，我不仅在书里学到了更多知识，还通过经典诵读了解了很多历史人物。”2年级13班的学生李朵拉说。
“通过课本剧展演、讲故事、做书签、诗朗诵等形式，让经典诵读变得更具趣味性，让学生们更加爱上经典诵读。”滕秀艳说，通过丰富多彩的经典诵读活动，阅读成为了学生的一种习惯，书香飘满了整个校园。
携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长。经过多年努力，在经典诵读声中，学院路小学的书香校园特色日益彰显——书香浸润了校园，经典滋润了童年。
书香结硕果
卧薪尝胆、草船借箭、滥竽充数……在学院路小学的大门口处，伴随着11块展示牌上的经典故事，以“触摸历史年轮、书香浸润人心”为主题的第11届读书节活动拉开了帷幕。一个个精彩的原创节目充分展现了学生们热爱阅读、享受阅读、深度阅读的日常，诠释了他们用阅读多角度打开新视界，用阅读润泽生命的风采。
“每年的读书节，学校都会设置不同主题。今年的‘走近历史’主题，就是为了让孩子们通过诵读经典了解历史，学会从历史的角度来看待问题。”滕秀艳说。
据悉，一直以来，学校都会抽调语文学科教研组长和各年级骨干教师，在工作之余查阅大量经典诗文，选编适合小学生年龄特点、心理特征和认知规律的经典篇目。整个小学阶段，学生能够积累近400首古诗及其它经典诵读内容。
“孩子在家只要有时间，就会读书，阅读早已成为了她的一个生活习惯。通过阅读，不仅让她增长了知识、开拓了视野，知识储备量也得到了很大的提高。”学生家长高娜一提起学校的读书活动，赞不绝口。
“让每个孩子都参与到读书中”“让读书像呼吸一样自由”“让阅读无时无刻不在”……这些都是学院路小学致力追求的目标。多年来，学校将打造“书香润童心”作为办学特色之一，将培养阅读习惯作为学生一生的成长基石。从亲子共读到师生同读，从“书香个人”“书香家庭”到“书香班级”的评选……学院路小学让阅读真正走进学生心中，走出了一条读书养心、读书强校之路。
