长城网讯（记者 李梦颖）随着疫情形势的好转，各学校都在为复课做准备，同时，开学后的安全问题也是所有目光关注的焦点。为提高学校教职员工新冠肺炎疫情防控水平和应急处置能力，科学、有效、有序地开展开学后的疫情防控工作，河北各学校开展了应急实战“演练”备战开学。
邯郸市第三中学：每一个环节做实“磨”细
下午15:00时，模拟演练准时开始，“学生”在学校南门两侧等候区按定点位置安静等候、错时入校，自觉保持1.5米的安全距离，身着防护服的工作人员对入校“学生”逐一消毒。
在班级通道入口处，“班主任”核准入校名单并对“学生”首次测温，任课教师在班级通道出口处进行二次测温，发热“学生”由身着防护服的专人沿隔离通道送至隔离室，校医及时通知家长，经离校专用通道由东门离校。未发热“学生”分别沿住宿生和走读生通道到达班级和宿舍。副班主任在班级门口对“学生”进行入班测温，并记录家长上报温度与现场监测温度，全体学生入班完毕，再收取“学生”居家14天健康登记表，并发放住宿生和走读生学生卡……整个演练过程紧张有序，高效完成。
邯郸市教育局副局长郭矿生到现场观摩并指导，他强调，演练即是检验，要确保学生返校时，各项工作能快速、高效、规范进行。在疫情防控的特殊时期，一定要严字当头，真抓实干，切实保障全体师生的身体健康安全。在疫情防控的重要关口，一定要未雨绸缪，提前谋划，切实保障全体师生能够安全有序返校。
保定市安国市伍仁桥镇学区：高、中、低年级学生错时到校
把好入门关。在保定市安国市伍仁桥镇学区所辖小学门口设立测温区，为了避免拥堵和聚集，采取高、中、低年级学生错时到校的方式，入校师生佩戴口罩，自觉间隔1米以上距离，执勤教师负责维持秩序，登记体温，经测温合格后列队进入教学楼。
进入学校后，学生以每人间隔1.5米的距离排队径直走到教室上课。进入教室前，班主任在教室门口给学生登记并测量体温。进入教室后，全部学生单人单桌，每个座位间隔1米以上，教师上课或与学生谈话间隔应大于1米。
上课期间，任课教师如果发现学生突发体温异常状况，立即报告学校主要负责人，迅速由学校医疗救护小组将该生带到健康观察室观察，做好登记，及时通知学生家长，立即对相关区域进行隔离和消毒。同时将其他学生转移至备用教室，并做好安抚工作。
实施错时上下课方案，对各班课间活动区域进行划分。下课后，学生在教室内不随意走动、交头接耳、嬉戏打闹，教室内全时间段有教师在岗看护。外出活动的学生排队上、下楼梯，如厕或触摸公物后，排队洗手。洗手按照“七步洗手法”进行彻底清洁，各公共区域均有教师到位执勤。
实行分年级错时错峰放学，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。学生离校后及时对教室、楼道等区域进行消毒。
沧州河间市第一实验小学：演练即实战
河间市第一实验小学进行了疫情防控下的春季开学演练活动，各个环节严格按照预案进行。教师模仿学生按照要求在校门口的标线，间隔1米以上，依次入校，校门口检验学生健康卡、迅速检测体温，确保入校流畅。
通过两种红外体温检测设备，本次演练在一分钟之内能确保150人同时通过校门口，达到了预期演练效果。
张家口市康保县北关小学：为复学时刻准备着
在康保县北关小学校园里，无论何时，都能看到班主任忙碌的身影。他们早早地来到学校，领取酒精消毒液。清水擦拭桌子、拖地，以防孩子们出现消毒液中毒现象。给门把手消毒，给教室通风，每一步都耐心细致！
模拟情境（一）开学报到。应急疏散人员早早就位。家长们带着孩子在指定区域等候通过体温检测。报表统计小组的老师们认真而细致地核查孩子们的《健康登记卡》、《健康日报表》等相关资料。核查结束后，家长签订承诺书。一张薄薄的纸，却关系着全校师生的安危。
模拟情境（二）学生到校，每日晨午检。学生体温出现异常，体温检测组老师立即向领导小组李存民校长汇报。隔离救治小组老师立即带领该学生从隔离专用通道进入“防控专车”，送至医院进行下一步处置。异常学生隔离后，安全通道关闭。疏散小组成员向消毒小组组长李海军老师汇报，对安全通道进行全面消毒，30分钟后再启用。检测人员要做好登记，并报告校长及资料上报组，校长要第一时间向县教体局、县防控办进行报告，隔离处置组要做好该生的病情后续跟踪。
模拟情境（三）师生上课。班主任召开《开学第一课》主题班会，对学生进行疫情防控知识教育。眼保健操开始了，但在做操前后班主任要给孩子们进行手部消毒。75%的酒精浓度是最佳的比例。发现身体异常学生，立即启动应急预案。
模拟情境（四） 课间管理。想让活泼好动的孩子们安静地坐在教室里，班主任可费尽了心思。一套简单的动作吸引了孩子们的注意力。他们认真地跟着老师做，既锻炼身体又培养注意力。一出教室孩子们不免扎堆，学校在每一层楼及校园内配置了专门的巡查员，对学生进行引导教育。卫生间门口，巡查员会全程监控，同时进去人数不得超过10人并叮嘱孩子们洗手。
